所属系部

文旅学院

指导教师

刘宝平

活动情况

项目

时间

地点

应到人数/实到人数

2025旅游综合实训室兴趣小组

2026.4.1

旅游综合实训室

30/6

活动过程

一、会议开场

针对项目路演表现进行点评与问题梳理，复盘答辩环节不足，确定大一成员培养方向及带教安排。

二、会议过程

（一）项目路演展示与刘宝平老师点评指导

由马誉荧进行项目路演展示，完整呈现项目内容与规划。路演结束后，刘宝平老师针对本次路演表现进行全面、细致的点评，从表达、PPT 制作、内容核心等多个维度提出具体改进要求：

1. 表达层面：强调路演过程中需控制语速，避免过快或过慢；讲解时要突出项目核心重点，融入自身情感，避免平铺直叙；同时注重与评委的互动交流，通过眼神、语气等方式引导评委参与到项目探讨中，提升路演的感染力与参与度。

2. PPT 制作层面：指出 PPT 存在配色不协调、字体选择不当、字号大小不统一、排版混乱等问题，要求对 PPT 的视觉呈现细节进行全面修正；同时优化路演话术，确保话术与 PPT 内容高度匹配，逻辑清晰、表达流畅。

3. 内容核心层面：点明 PPT 内容未聚焦项目核心，存在内容冗余、重点不突出的问题，需精简内容，让评委快速把握项目核心价值。

4. 路演技巧补充：刘宝平老师结合自身经验，额外分享了路演过程中的实用技巧，包括时间把控、突发情况应对、重点内容强调方式等，为后续路演优化提供了具体方法。

（二）答辩环节复盘与问题总结

1. 回答逻辑与话术问题：答辩时缺乏系统性思路，话术不够规范，回答问题前未提前整理逻辑，导致回答内容零散、生硬，无法清晰、有条理地回应评委提问。

2. 数据支撑不足问题：回答评委问题时，缺乏调研数据作为支撑，内容多为主观表述，缺乏说服力，难以让评委认可项目的可行性与合理性。

（三）大一成员人员分配确定

针对大一新成员的培养与工作安排，刘宝平老师与工作室核心成员通过共同商讨，确定了人员分配及带教方案：

1. 党安然朝办公室主任方向重点培养，由杜梦奇负责全程带教，指导其熟悉办公室相关工作内容、流程与职责。

2. 陈常玉负责网络宣传相关工作，由吕凯雪负责带教，带领其学习网宣工作技巧、内容创作、平台运营等相关知识。

活动小结及反思

一、小结

要求参会成员针对各环节问题及时整改，优化路演与答辩表现，完善项目相关材料，确保后续参赛工作顺利推进。

二、反思

明确当前存在的突出问题：一是参赛成员对 PPT 内容不熟悉，准备不够用心，导致路演与答辩过程中表现不佳；二是整体工作缺乏统筹规划，PPT 内容前后不一致，逻辑衔接不畅。